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关于湘潭大学申请成立调解与谈判专业委员会的批复

发布时间: 2017-04-01 11:15:35   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

湘潭大学:

       贵校来函收到,经研究,我们同意湘潭大学成立调解与谈判专业委员会做为中国仲裁法学研究会的专业委员会并报请中国贸促会、中国法学会、国家民政部主管部门备案。共享中国仲裁法学研究会的平台,进行学术研究和宣传工作。期望调解与谈判专业委员会利用已有研究基础和学科资源,凝聚国内外调解、谈判方面专业人才,为完善多元化纠纷解决机制作出贡献,望专业委员会尽早举办揭牌仪式及相应论坛活动并积极开展工作。

中国仲裁法学研究会

2017年3月31日

附:湘潭大学关于成立调解与谈判专业委员会的申请书

关于成立调解与谈判专业委员会的申请书

 中国仲裁法学研究会:

       根据贵会《关于建设分支机构和专业委员会的通知》,我校为更好地开展仲裁法学研究,促进仲裁和解与调解机制的进一步完善及其功能的发挥,在多元化纠纷解决机制研究方面作出更大的贡献,恳请贵会批准设立“中国仲裁法学研究会调解与谈判专业委员会”,并指定湘潭大学法学院负责专业委员会的组建和日常运营管理,接受中国仲裁法学研究会的业务指导。

       一、成立意义

       《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确要求完善“调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元化纠纷解决机制”。目前,学界对于多元纠纷解决机制的研究正日益深入,并取得了丰硕的成果。但是,由于多元化纠纷解决机制研究内容的丰富性、专业性、实践性和复杂性,迫切需要理论与实务相结合,跨学科、跨行业的更为深入具体的专门性研究,以及加强对相关人才队伍的培养。调解是多元化纠纷解决机制建设的核心内容,而仲裁又是国内外民商事纠纷解决的重要机制,中国仲裁法学研究会调解与谈判专业委员会的设立,将有助于凝聚高等院校、仲裁实务、企业和其他社会各界在调解、谈判和仲裁方面的专业人才,更好地推动仲裁和解与调解机制的理论研究与实践,促进仲裁和解与调解机制的进一步完善,提高仲裁和解与调解的效率,为进一步完善中国特色社会主义仲裁制度,完善多元化纠纷解决机制,提升社会治理体系和治理能力的现代化水平做出应有的贡献。

       二、湘潭大学在调解谈判领域研究的前期基础

       湘潭大学于1982年开设法学专业,是湖南最早开设法学专业的高校。2011年,湘潭大学与湖南省司法厅共同组建成立了湖南省“调解理论研究与人才培训中心”,2014年该中心成功获批湖南省委宣传部人文社科重点研究基地,2015年该基地入选贵会牵头组建的“非诉讼纠纷解决机制(ADR)研究方阵”。2016年,经最高人民法院院长周强批示,最高人民法院司法改革办公室与湘潭大学共建“多元化纠纷解决机制研究基地”,基地落户湘潭大学。借助上述研究基地的人才、资源优势,我校在国内率先推出了集科研、教学、培训、宣传等于一体的“六个一”工程,在调解谈判理论研究、人才培养、教材开发、宣传推广、培训交流等方面取得了较大成就。

       (一)凝聚国内外调解谈判专家,理论研究成果斐然

       目前,湘潭大学已有调解与谈判方向研究人员30余名,其中教授8人、副教授6人、讲师2名,国外专家8名、省市区实务部门骨干8名,形成了一支国内外专家结合、高等院校与实务部门结合,跨学科、跨行业,实力雄厚的研究团队,研究方向包括调解文化与调解原理、人民调解与社区调解、行政调解与司法调解、仲裁调解理论与实务、商事调解与法律谈判。研究成员在《人民日报》、《光明日报》、《中国法学》、《法律科学》、《法商研究》、《法学评论》、《法学家》等权威杂志与期刊上发表学术论文近80篇;申报国家及省部级科研项目20余项;出版了共计13册的《如何当好解调员》系列丛书。

       (二)开设法学专业调解方向班,培养专业调解人才

       2013年9月,湘潭大学法学院正式设立法学专业调解方向本科班,借鉴国内外调解谈判先进教学经验,科学设置了调解方向专业课程,成立了专门的“调解教研室”。既有关于调解谈判的系统理论教学,又通过举办模拟谈判、模拟调解竞赛等手段,不断提高调解班学生在调解、谈判方面的实践技能。我校并借助湖南省“调解理论研究与人才培训中心”, 最高人民法院与湘潭大学共建的“多元化纠纷解决机制研究基地”,以及省级2011协同创新中心平台优势等,充分挖掘调解学科的潜力和辐射能力,整合优质学科资源,将调解方向班办出特色、办出水平、办出影响,以培养出一批高素质的专业调解人才。

       (三)整合研究成果,开发调解系列教材

        我校研究团队在深入进行理论探索与实证调研的基础上,不断总结国内外调解经验,成功开发了系列调解教材——“如何当好调解员”系列丛书。该系列丛书是国内首套为调解员培训而开发的系列教材,甫一面世即受到学界、司法行政部门以及调解人员的广泛关注和良好评价。该系列丛书于2012年入选“十二五”国家重点图书出版规划项目,2013年入选湖南省重点图书资助项目,2014年入选湖南省法治文化精品项目,2016年获国家图书出版基金项目资助。

      (四)利用“互联网+”,搭建调解理论宣传推广平台

       目前,我校开设了全国首家调解理论研究与人才培训网站——“调解创新网”,委托上海建纬(长沙)律师事务所进行日常维护。通过“互联网+”的方式,及时更新调解实务和调解理论研究动态,发布最新调解政策法规,关注调解改革与最新发展动向。同时,我校研究团队专家还为调解从业人员及社会公众提供在线咨询服务。自运行以来,网站受到理论界和实务界人士的广泛关注,点击率持续上升,已逐步成为调解理论研究人员和基层调解从业者学习和交流的重要平台。

      (五)坚持请进来和走出去的方式,培训交流取得新进展

       我校坚持请进来和走出去的方式,不定期主办各类调解学术会议,积极开展国内、国际调解经验交流。2011年至今,我校已与美国马萨诸塞州州立大学、美国麻州法官协会牵头连续举办了四期“中美调解国际研讨与培训”系列活动,并派出研究团队对美国法院的调解制度进行了实地调研和经验交流。2016年8月,由贵会主办、我校承办的“2016年ADR研究方阵系列论坛第五场会议——中国商事调解的挑战与未来”主题论坛在长沙顺利召开,获得社会各界的良好反响。

      (六)兴办系列调解培训活动,服务地方经济社会发展

       为满足基层调解工作的发展需求,我校结合湖南社会纠纷解决实践情况,举办了一系列调解培训活动。自2012年以来,我校研究团队成员先后为司法行政系统、妇联以及律师事务所等举办各级各类培训班20余期,开设各类调解专题讲座30余场,累计培训调解人才4000余人,直接受益人数逾万。2016年以来,我校研究团队还受邀赴杭州、北京等地为法官、律师、特邀调解员等讲授调解谈判课程,影响广泛。 

       三、调解与谈判专业委员会工作计划

       调解与谈判专业委员会的设立申请,如蒙贵会俯允,我校将尽力科学合理地组建该专业委员会,并从管理机制、团队建设、理论研究、人才培养、公益培训等方面积极促进该专业委员会的工作开展及其发展壮大。

       (一)积极组建调解与谈判专业委员会。以我校“湖南省调解理论研究基地”、“多元化纠纷解决机制研究基地”等现有的研究团队为基础,进一步扩充国内外理论和实务部门的研究人才,完成调解与谈判专业委员会的机构建制,制定成立方案,积极开展筹建工作。

       (二)开展调解-谈判-仲裁的复合型纠纷解决机制理论与实践研究。借助贵会的平台优势,继续吸纳谈判、调解、仲裁等领域的专家学者,凝聚证券、海事、经贸、体育等专业领域资深专家,与我校调解谈判研究团队一同积极开展仲裁与调解、谈判等替代性争议解决机制相结合的理论与实践研究,扬长避短,推动复合型纠纷解决机制理论研究取得新突破,并积极促进复合型纠纷解决机制的实践运用。

       (三)建立湘潭大学创通调解谈判实验室,形成教学、培训、科研于一体的展示平台。我校已与湖南创通商务谈判咨询服务有限公司达成合作意向,将于2017年组建湘潭大学创通调解谈判实验室,该实验室将作为调解谈判教学、培训和理论研究平台,并逐步发展为复合型纠纷解决机制的理论研究、人才培养培训中心。

       (四)创新调解谈判人才培养模式。依托湘潭大学法学院法学专业调解方向班,借助调解与谈判专业委员会凝聚的专家学者,创新调解谈判人才培养模式,培养具备调解、谈判技能的仲裁和诉讼专业人才。同时,以人才培养为突破口,推动谈判-调解-仲裁等多种纠纷解决方式的互相融合与灵活运用。

       (五)扩大调解谈判的公益讲座活动范围。目前,我校研究团队的公益讲座范围主要集中于湖南地区,培训对象主要为基层调解从业人员。调解与谈判专业委员会设立后,我校将以该会名义,加强与全国其他地区的培训交流,同时将授课对象扩大至法官、仲裁员等,帮助法官、仲裁员掌握调解谈判技巧,促进更多案件达成和解、调解,为经济社会发展贡献力量。

        以上申请,恳请贵会同意。

                                            湘潭大学

                                       2017年3月28日

 

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